Por: Jury Baylón Delgado 

DIARIO PRENSA REGIONAL

La Contraloría General de República emitió un informe en favor de la Municipalidad Distrital de Punta de Bombón para que proceda con la ejecución del proyecto de reconstrucción del colegio Víctor Manuel Torres Cáceres (Vimatoca) con un presupuesto de S/ 11,071,466.32 bajo la modalidad de obras por impuesto.

VISTO BUENO DE LA CONTRALORÍA

Si bien el Informe de Control Previo N° 000065-2021-CG/APP señala algunas recomendaciones a la municipalidad, éstas deben absolverse durante el proceso, según precisó el alcalde Raúl Rodríguez.

“La municipalidad presenta una propuesta de obra por impuestos (colegio Vimatoca), entonces la Contraloría presenta observaciones, nosotros las levantamos y finalmente ellos (la Contraloría) da al visto bueno para proceder con el proyecto, pero subsanando en el proceso algunas recomendaciones”

CONSORCIO DE SAMAY Y TISUR

Rodríguez Torres en comunicación con Prensa Regional señaló que se prevé que el proyecto sea ejecutado por un consorcio de empresas privadas, habiendo expresado su compromiso la empresa Samay, de la central térmica Puerto Bravo y que, debido al monto presupuestado, se espera que se asocie con la empresa Tisur, gestión que debe concretarse en los próximos días. Tras ello la Contraloría revisa estas propuestas y se ejecuta la obra.

Este consorcio como parte ejecutora sería quien contrate a la empresa constructora, mientras que el municipio asumiría la parte de supervisión del proyecto.

MODIFICACIÓN PRESUPUESTAL

Cabe precisar que el proyecto en principio contemplaba una ejecución convencional, pero dado que esta institución educativa pertenece a la Jornada Escolar Completa (JEC) el proyecto se modificó requiriéndose una edificación más completa, así el presupuesto inicial de S/ 8 millones pasó al de ahora de 11 millones, por lo que se tendría que dar la figura del consorcio de empresas.

¿QUÉ RECOMIENDA EL INFORME DE LA CONTRALORÍA? 

En el informe de la Contraloría se destacan, entre otras, varias indicaciones que el municipio deberá atender, en tres aspectos: técnicos, legal y financiero.

En el técnico resalta que, antes de convocar al proceso de selección para la contratación de la empresa privada que financiará el proyecto, la municipalidad verifique que el cronograma de ejecución considere el plazo correspondiente a la supervisión de la etapa de recepción y liquidación.

En el aspecto legal, la Contraloría recomienda que, de producirse modificaciones en el monto de inversión, la municipalidad deberá contar con el documento donde conste la autorización del titular de la entidad respecto al monto de inversión referencial actualizado.

Y en el aspecto financiero, se indica que antes de convocar el proceso de selección para la contratación de la empresa privada que financiará la ejecución del proyecto, la municipalidad deberá elaborar un nuevo flujo de caja proyectado, periodo 2021 – 2029, incluyendo datos actualizados y oficiales de la entidad.

¿POR QUÉ UNA NUEVA INFRAESTRUCTURA?

Dentro del informe de la Contraloría, se detalla que el proyecto se justifica luego de la emisión, a solicitud del órgano de control, de un Informe de Evaluación de las Condiciones de Seguridad Estructural del colegio Vimatoca, en el que se señala diversos incumplimientos de la Normativa del Reglamento Nacional de Edificaciones, asimismo precisa la existencia de fisuras y grietas en muros, losas de techos y en escaleras, concluyendo que, debido a su mal estado es necesario su demolición como alternativa única recomendada.

Por ello, el proyecto prevé tres componentes: infraestructura, equipamiento e intangibles.

En infraestructura se construirán nueve aulas pedagógicas, ambientes para educación física y depósito, ambiente de industria del vestido y depósito, ambiente de Computación e Informática. Así como también la construcción de ambientes administrativos, complementarios, cancha de futbol, coberturas solares, estacionamientos,

En equipamiento, adquisición de equipos, mobiliarios, enseres, herramientas y material educativo.

En intangibles está la capacitación a padres mediante talleres presenciales de formación, nutrición y valores en los hijos y la capacitación a docentes mediante talleres presenciales sobre metodologías de enseñanza.