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15 proyectos de la provincial de Islay irán a la III Etapa regional Eureka 2023

15 proyectos pasaron la etapa Ugel Islay para poder competir en la etapa regional en el marco del concurso Eureka 2023, el mismo que se realiza a nivel nacional. En esta ocasión la sede fue las instalaciones del Colegio San Vicente de Paul, donde los estudiantes de toda la provincia de Islay, presentaron sus proyectos ante el jurado calificador.

Fueron dos categorías tanto para nivel primario como secundario. En el caso del nivel primario hubo dos sub categorías: Indagación Científica clasificaron agricultura marina (Colegio San Vicente de Paul), El consumo de la pesca para el cuidado de la salud (Colegio Isaac Newton), Refinería de petróleo (Colegio José Carlos Mariátegui).

En Alternativa de Solución Tecnológica clasificaron: Elevador Hidráulico aplicando el Principio de Pascal (Colegio San Francisco), Macetitas biodegradables hechas en casa (Colegio San Vicente), Uso del purificador de aire casero (Colegio Miguel Grau).

En el nivel secundario hubo 3 sub categorías: Indagación Científica, Reciclar para Abrigar (Colegio San Francisco), Obtención de aceite esencial de Eucalipto (Colegio Mariátegui), Colágeno a base de escamas de pescado (San Vicente).

Alternativa de Solución Tecnológica, Tecno por dé Solución Tecnológica (Colegio MERU), Riego inteligente con Alduino Nano (Colegio MERU), Baterías hechas con Agua de Mar (Colegio MERU)

Indagación Cualitativa, Influencia de las dimensiones de la inteligencia emocional en la búsqueda de ayuda en situaciones de violencia durante el enamoramiento en adolescentes (Colegio San Francisco), App de prevención contra el acoso callejero SOS Mujer (San Vicente), Videojuegos (La Place). Estos proyectos, participaran en la III Etapa de Eureka, el mismo que se desarrollará en la ciudad de Arequipa, así lo dio a conocer la directora de la Ugel Islay, Karla Misad

Eureka 2023, es un espacio valioso para promover la participación estudiantil involucrando a las familias y la comunidad, propiciando la expresión de sus emociones, el pensamiento crítico, científico y tecnológico, el desarrollo de sus emociones, valores y actitudes promovidos por los enfoques transversales del Currículo Nacional de la Educación Básica.

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